ПМ.01 Осуществление профессионального ухода за пациентом

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БАЙКАЛЬСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ. 01 ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УХОДА ЗА ПАЦИЕНТОМ»
Специальность 31.02.01 Лечебное дело,

Селенгинск, 2025 г.
1

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями
федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 31.02.01. Лечебное дело, утвержденного Приказом
Минпросвещения России от 4 июля 2022 г. N 527
и на основе Примерной основной
образовательной программы Санкт-Петербургского
государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения «Медицинский колледж № 1» и
«Медицинский колледж имени В.М.Бехтерева», утвержденной протоколом Федерального
учебно-методического объединения по УГПС 34.00.00 от 19.08.2022 № 5 (Зарегистрирована
в государственном реестре примерных основных образовательных программ приказом
ФГБОУ ДПО ИРПО № П-40 от 08.02.2023)
Организация-разработчик:
Государственное
автономное
профессиональное
образовательное учреждение среднего профессионального образования «Республиканский
базовый медицинский колледж им. Э.Р. Раднаева»

Разработчики:
Фролова Лидия Николаевна, преподаватель ГАПОУ «Байкальский базовый
медицинский колледж МЗ РБ».
Поплевина Елена Анатольевна, преподаватель ГАПОУ «Байкальский базовый
медицинский колледж МЗ РБ».
Трифонова Ольга Борисовна, преподаватель ГАПОУ «Байкальский базовый
медицинский колледж МЗ РБ».

СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
5
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
10
МОДУЛЯ
2.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
15
3.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
17
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.
УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
31
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5.
КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ
34
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
(ВИДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
6.
МЕРОПРИЯТИЯ, ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ НА ПЕРИОД
36
РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОГЛАСНО
КАЛЕНДАРНОМУ ПЛАНУ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа профессионального модуля ПМ 01. Осуществление
профессионального ухода за пациентом является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 31.02.01
Лечебное дело базовой подготовки в части освоения основного вида профессиональной
деятельности и соответствующих профессиональных компетенций.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
Иметь практический опыт:
 Осуществления профессионального ухода за пациентами
Владеть навыками
 Размещения материальных объектов и медицинских отходов на средствах
транспортировки.
 Осуществления транспортировки и своевременной доставки материальных объектов и
медицинских отходов к месту назначения.
 Проведения ежедневной влажной и генеральной уборки палат, помещений, кабинетов с
использованием дезинфицирующих и моющих средств.
 Проведения обеззараживания воздуха и проветривания палат, помещений, кабинетов.
 Обеспечения порядка в холодильниках и санитарное содержание холодильников для
хранения личных пищевых продуктов пациентов.
 Проведения дезинфекция предметов ухода, оборудования, инвентаря и медицинских
изделий.
 Проведения предстерилизационной очистки медицинских изделий.
 Получения информации от пациентов (их родственников / законных представителей).
 Размещения и перемещения пациента в постели.
 Проведения санитарной обработки, гигиенического ухода за тяжелобольными
пациентами (умывание, обтирание кожных покровов, полоскание полости рта).
 Оказания пособия пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при
физиологических отправлениях.
 Кормления пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
 Получения комплектов чистого нательного белья, одежды и обуви.
 Осуществления смены нательного и постельного белья.
 Осуществления транспортировки и сопровождения пациента.
 Оказания помощи медицинской сестре в проведении простых диагностических
исследований: измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления,
частоты дыхательных движений.
 Наблюдения за функциональным состоянием пациента.
 Осуществления доставки биологического материала в лабораторию.
 Оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
 Проведения ухода за телом умершего человека.
 Осуществления транспортировки тела умершего человека
Уметь:
 Согласовывать действия с медицинским персоналом медицинской организации при
перемещении, транспортировке материальных объектов и медицинских отходов.
 Рационально использовать специальные транспортные средства перемещения.
5




































Удалять медицинские отходы с мест первичного образования и перемещать в места
временного хранения.
Производить транспортировку материальных объектов и медицинских отходов с учетом
требований
инфекционной
безопасности,
санитарно-гигиенического
и
противоэпидемического режима.
Обеспечивать сохранность перемещаемых объектов в медицинской организации.
Производить герметизацию упаковок и емкостей однократного применения с отходами
различных классов опасности.
Использовать упаковку (пакеты, баки) однократного и многократного применения в
местах первичного сбора отходов с учетом класса опасности.
Правильно применять средства индивидуальной защиты.
Производить гигиеническую обработку рук.
Оказывать первую помощь.
Производить уборку помещений, в том числе с применением дезинфицирующих и
моющих средств.
Применять разрешенные для обеззараживания воздуха оборудование и химические
средства.
Поддерживать санитарное состояние холодильников для хранения личных пищевых
продуктов пациентов.
Обеспечивать порядок хранения пищевых продуктов пациентов в холодильниках.
Использовать моющие и дезинфицирующие средства при дезинфекции предметов ухода,
оборудования, инвентаря, емкостей многократного применения для медицинских
отходов.
Использовать и хранить уборочный инвентарь, оборудование в соответствии с
маркировкой.
Производить предстерилизационную очистку медицинских изделий.
Производить обезвреживание отдельных видов медицинских отходов, обработку
поверхностей, загрязненных биологическими жидкостями.
Правильно применять средства индивидуальной защиты.
Получать информацию от пациентов (их родственников / законных представителей).
Использовать специальные средства для размещения и перемещения пациента в постели
с применением принципов эргономики.
Размещать и перемещать пациента в постели с использованием принципов эргономики.
Создавать комфортные условия пребывания пациента в медицинской организации.
Измерять температуру тела, частоту пульса, артериальное давление, частоту
дыхательных движений.
Определять основные показатели функционального состояния пациента.
Измерять антропометрические показатели (рост, масса тела).
Информировать медицинский персонал об изменениях в состоянии пациента.
Оказывать помощь пациенту во время его осмотра врачом.
Оказывать первую помощь при угрожающих жизни состояниях.
Использовать средства и предметы ухода при санитарной обработке и гигиеническом
уходе за пациентом.
Оказывать пособие пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при
физиологических отправлениях.
Кормить пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
Выявлять продукты с истекшим сроком годности, признаками порчи и загрязнениями.
Получать комплекты чистого нательного белья, одежды и обуви.
Производить смену нательного и постельного белья.
Осуществлять транспортировку и сопровождение пациента.
6













Доставлять биологический материал в лаборатории медицинской организации.
Своевременно доставлять медицинскую документацию к месту назначения.
Производить посмертный уход.
Обеспечивать сохранность тела умершего человека.
Измерять рост и массу тела умершего человека при работе в патологоанатомическом
отделении.
Создавать условия для производства вскрытий и забора биологического материала при
работе в патологоанатомическом отделении.
Осуществлять туалет тела умершего человека и помещать его в трупохранилище.
Транспортировать тело умершего человека до места временного хранения.
Доставлять трупный материал в лабораторию медицинской организации.
Производить регистрацию приема и выдачи тела умершего человека при работе в
патологоанатомическом отделении.
Правильно применять средства индивидуальной защиты.

Знать
 Виды упаковок (емкостей), контейнеров для материальных объектов и медицинских
отходов, правила герметизации упаковок для отходов различного класса опасности.
 Средства и способы перемещения и транспортировки материальных объектов,
медицинских отходов и обеспечения их сохранности в медицинской организации.
 Назначение и правила использования средств перемещения.
 Правила подъема и перемещения тяжестей с учетом здоровьесберегающих технологий.
 Требования
инфекционной
безопасности,
санитарно-гигиенический
и
противоэпидемический режим при транспортировке материальных объектов.
 Инструкция по сбору, хранению и перемещению медицинских отходов организации.
 Схема обращения с медицинскими отходами.
 Правила гигиенической обработки рук.
 Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь;
 Признаки заболеваний и состояний, требующих оказания первой помощи;
 Алгоритмы оказания первой помощи;
 Правила применения средств индивидуальной защиты.
 График проведения ежедневной влажной и генеральной уборки палат, помещений,
кабинетов с использованием дезинфицирующих и моющих средств.
 Способы обеззараживания воздуха и проветривания палат, помещений, кабинетов.
 Инструкция по санитарному содержанию холодильников и условиям хранения личных
пищевых продуктов пациентов.
 Правила инфекционной безопасности при выполнении трудовых действий.
 Правила хранения уборочного инвентаря, дезинфицирующих и моющих средств.
 Инструкции по применению моющих и дезинфицирующих средств, используемых в
медицинской организации.
 Правила дезинфекции и предстерилизационной очистки медицинских изделий.
 Инструкции по проведению дезинфекции предметов ухода, оборудования, инвентаря,
емкостей многократного применения для медицинских отходов.
 Методы безопасного обезвреживания инфицированных и потенциально инфицированных
отходов (материалы, инструменты, предметы, загрязненные кровью и / или другими
биологическими
жидкостями;
патологоанатомические
отходы,
органические
операционные отходы, пищевые отходы из инфекционных отделений, отходы из
микробиологических, клинико-диагностических лабораторий, биологические отходы
вивариев; живые вакцины, не пригодные к использованию).
7






























Методы безопасного обезвреживания чрезвычайно эпидемиологически опасныхотходов
(материалы, контактировавшие с больными инфекционными болезнями, вызванными
микроорганизмами 1-й и 2-й групп патогенности, отходы лабораторий, работающих с
микроорганизмами 1-й и 2-й групп патогенности).
Правила общения с пациентами (их родственниками / законными представителями).
Здоровьесберегающие технологии при перемещении пациента с недостаточностью
самостоятельного ухода.
Порядок проведения санитарной обработки пациента и гигиенического ухода за
пациентом с недостаточностью самостоятельного ухода.
Методы пособия при физиологических отправлениях пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода.
Правила информирования об изменениях в состоянии пациента.
Алгоритм измерения антропометрических показателей.
Показатели функционального состояния, признаки ухудшения состояния пациента.
Порядок оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
Санитарно-эпидемиологические требования соблюдения правил личной гигиены
пациента.
Правила кормления пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания пациентов.
Алгоритм смены нательного и постельного белья пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода.
Правила использования и хранения предметов ухода за пациентом.
Условия безопасной транспортировки и перемещения пациента с использованием
принципов эргономики.
Условия конфиденциальности при работе с биологическим материалом и медицинской
документацией.
Правила безопасной транспортировки биологического материала в лабораторию
медицинской организации, работы с медицинскими отходами.
Структура медицинской организации.
Способы и средства оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
Последовательность посмертного ухода.
Условия хранения тела умершего человека.
Правила санитарной обработки и хранения тела умершего человека.
Технология транспортировки тела умершего человека до места временного хранения.
Учетные формы медицинской документации.
Трудовое законодательство российской федерации, регулирующее трудовой процесс,
нормы этики и морали в профессиональной деятельности.
Правила внутреннего трудового распорядка, лечебно-охранительного, санитарногигиенического и противоэпидемического режима медицинской организации.
Правила применения средств индивидуальной защиты.

Модуль изучается на 1 курсе (1 семестр).
На освоение программы профессионального модуля отводится всего – 334 часа включая:
обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося – 208 часов; самостоятельную
работу обучающегося – 6 часов; учебную практику – 36 часов и производственную
практику – 72 часа.
В
структуру
программы
профессионального
модуля
входят
паспорт
профессионального модуля, результаты освоения, содержание, условия реализации
программы, контроль и оценка результатов освоения.

В паспорте рабочей программы выделена область применения программы, цели и
задачи модуля, рекомендуемое количество часов. Во второй главе приводятся результаты
освоения профессионального модуля. Результатом освоения рабочей программы
профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной
деятельности (ВПД) Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с
оказанием медицинской помощи, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)
компетенциями.
Профессиональные компетенции:
ПК 1.1. Осуществлять рациональное перемещение и транспортировку материальных
объектов и медицинских отходов
ПК 1.2. Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
медицинской организации
ПК 1.3. Осуществлять профессиональный уход за пациентами с использованием
современных средств и предметов ухода
ПК 1.4. Осуществлять уход за телом человека
Общие компетенции:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.
В содержании обучения по профессиональному модулю выделено 2 раздела:
Первый раздел рассматривает вопросы обеспечения безопасного пространства для
пациента и персонала в медицинских организациях.
Второй раздел направлен на формирование профессиональных компетенций по уходу
за пациентом.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01. Осуществление профессионального ухода за пациентом
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является
частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по
специальности (специальностям) СПО 31.02.01 Лечебное дело в части освоения основного
вида деятельности (ВД): Осуществление профессионального ухода за пациентами
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Осуществлять рациональное перемещение и транспортировку материальных
объектов и медицинских отходов
ПК 1.2. Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
медицинской организации
ПК 1.3. Осуществлять профессиональный уход за пациентами с использованием
современных средств и предметов ухода
ПК 1.4. Осуществлять уход за телом человека
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована для
подготовки по специальности Младшая медицинская сестра по уходу за больными, в
дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
программах переподготовки).
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
Иметь практический опыт:
 Осуществления профессионального ухода за пациентами
Владеть навыками
 Размещения материальных объектов и медицинских отходов на средствах
транспортировки.
 Осуществления транспортировки и своевременной доставки материальных объектов и
медицинских отходов к месту назначения.
 Проведения ежедневной влажной и генеральной уборки палат, помещений, кабинетов с
использованием дезинфицирующих и моющих средств.
 Проведения обеззараживания воздуха и проветривания палат, помещений, кабинетов.
 Обеспечения порядка в холодильниках и санитарное содержание холодильников для
хранения личных пищевых продуктов пациентов.
 Проведения дезинфекция предметов ухода, оборудования, инвентаря и медицинских
изделий.
 Проведения предстерилизационной очистки медицинских изделий.
 Получения информации от пациентов (их родственников / законных представителей).
 Размещения и перемещения пациента в постели.
 Проведения санитарной обработки, гигиенического ухода за тяжелобольными
пациентами (умывание, обтирание кожных покровов, полоскание полости рта).
 Оказания пособия пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при
физиологических отправлениях.
 Кормления пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
 Получения комплектов чистого нательного белья, одежды и обуви.
 Осуществления смены нательного и постельного белья.
 Осуществления транспортировки и сопровождения пациента.








Оказания помощи медицинской сестре в проведении простых диагностических
исследований: измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления,
частоты дыхательных движений.
Наблюдения за функциональным состоянием пациента.
Осуществления доставки биологического материала в лабораторию.
Оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
Проведения ухода за телом умершего человека.
Осуществления транспортировки тела умершего человека

Уметь:
 Согласовывать действия с медицинским персоналом медицинской организации при
перемещении, транспортировке материальных объектов и медицинских отходов.
 Рационально использовать специальные транспортные средства перемещения.
 Удалять медицинские отходы с мест первичного образования и перемещать в места
временного хранения.
 Производить транспортировку материальных объектов и медицинских отходов с учетом
требований
инфекционной
безопасности,
санитарно-гигиенического
и
противоэпидемического режима.
 Обеспечивать сохранность перемещаемых объектов в медицинской организации.
 Производить герметизацию упаковок и емкостей однократного применения с отходами
различных классов опасности.
 Использовать упаковку (пакеты, баки) однократного и многократного применения в
местах первичного сбора отходов с учетом класса опасности.
 Правильно применять средства индивидуальной защиты.
 Производить гигиеническую обработку рук.
 Оказывать первую помощь.
 Производить уборку помещений, в том числе с применением дезинфицирующих и
моющих средств.
 Применять разрешенные для обеззараживания воздуха оборудование и химические
средства.
 Поддерживать санитарное состояние холодильников для хранения личных пищевых
продуктов пациентов.
 Обеспечивать порядок хранения пищевых продуктов пациентов в холодильниках.
 Использовать моющие и дезинфицирующие средства при дезинфекции предметов ухода,
оборудования, инвентаря, емкостей многократного применения для медицинских
отходов.
 Использовать и хранить уборочный инвентарь, оборудование в соответствии с
маркировкой.
 Производить предстерилизационную очистку медицинских изделий.
 Производить обезвреживание отдельных видов медицинских отходов, обработку
поверхностей, загрязненных биологическими жидкостями.
 Правильно применять средства индивидуальной защиты.
 Получать информацию от пациентов (их родственников / законных представителей).
 Использовать специальные средства для размещения и перемещения пациента в постели
с применением принципов эргономики.
 Размещать и перемещать пациента в постели с использованием принципов эргономики.
 Создавать комфортные условия пребывания пациента в медицинской организации.
 Измерять температуру тела, частоту пульса, артериальное давление, частоту
дыхательных движений.
 Определять основные показатели функционального состояния пациента.
11
























Измерять антропометрические показатели (рост, масса тела).
Информировать медицинский персонал об изменениях в состоянии пациента.
Оказывать помощь пациенту во время его осмотра врачом.
Оказывать первую помощь при угрожающих жизни состояниях.
Использовать средства и предметы ухода при санитарной обработке и гигиеническом
уходе за пациентом.
Оказывать пособие пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при
физиологических отправлениях.
Кормить пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
Выявлять продукты с истекшим сроком годности, признаками порчи и загрязнениями.
Получать комплекты чистого нательного белья, одежды и обуви.
Производить смену нательного и постельного белья.
Осуществлять транспортировку и сопровождение пациента.
Доставлять биологический материал в лаборатории медицинской организации.
Своевременно доставлять медицинскую документацию к месту назначения.
Производить посмертный уход.
Обеспечивать сохранность тела умершего человека.
Измерять рост и массу тела умершего человека при работе в патологоанатомическом
отделении.
Создавать условия для производства вскрытий и забора биологического материала при
работе в патологоанатомическом отделении.
Осуществлять туалет тела умершего человека и помещать его в трупохранилище.
Транспортировать тело умершего человека до места временного хранения.
Доставлять трупный материал в лабораторию медицинской организации.
Производить регистрацию приема и выдачи тела умершего человека при работе в
патологоанатомическом отделении.
Правильно применять средства индивидуальной защиты.


































Правила хранения уборочного инвентаря, дезинфицирующих и моющих средств.
Инструкции по применению моющих и дезинфицирующих средств, используемых в
медицинской организации.
Правила дезинфекции и предстерилизационной очистки медицинских изделий.
Инструкции по проведению дезинфекции предметов ухода, оборудования, инвентаря,
емкостей многократного применения для медицинских отходов.
Методы безопасного обезвреживания инфицированных и потенциально инфицированных
отходов (материалы, инструменты, предметы, загрязненные кровью и / или другими
биологическими
жидкостями;
патологоанатомические
отходы,
органические
операционные отходы, пищевые отходы из инфекционных отделений, отходы из
микробиологических, клинико-диагностических лабораторий, биологические отходы
вивариев; живые вакцины, не пригодные к использованию).
Методы безопасного обезвреживания чрезвычайно эпидемиологически опасныхотходов
(материалы, контактировавшие с больными инфекционными болезнями, вызванными
микроорганизмами 1-й и 2-й групп патогенности, отходы лабораторий, работающих с
микроорганизмами 1-й и 2-й групп патогенности).
Правила общения с пациентами (их родственниками / законными представителями).
Здоровьесберегающие технологии при перемещении пациента с недостаточностью
самостоятельного ухода.
Порядок проведения санитарной обработки пациента и гигиенического ухода за
пациентом с недостаточностью самостоятельного ухода.
Методы пособия при физиологических отправлениях пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода.
Правила информирования об изменениях в состоянии пациента.
Алгоритм измерения антропометрических показателей.
Показатели функционального состояния, признаки ухудшения состояния пациента.
Порядок оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
Санитарно-эпидемиологические требования соблюдения правил личной гигиены
пациента.
Правила кормления пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания пациентов.
Алгоритм смены нательного и постельного белья пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода.
Правила использования и хранения предметов ухода за пациентом.
Условия безопасной транспортировки и перемещения пациента с использованием
принципов эргономики.
Условия конфиденциальности при работе с биологическим материалом и медицинской
документацией.
Правила безопасной транспортировки биологического материала в лабораторию
медицинской организации, работы с медицинскими отходами.
Структура медицинской организации.
Способы и средства оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
Последовательность посмертного ухода.
Условия хранения тела умершего человека.
Правила санитарной обработки и хранения тела умершего человека.
Технология транспортировки тела умершего человека до места временного хранения.
Учетные формы медицинской документации.
Трудовое законодательство российской федерации, регулирующее трудовой процесс,
нормы этики и морали в профессиональной деятельности.




Правила внутреннего трудового распорядка, лечебно-охранительного, санитарногигиенического и противоэпидемического режима медицинской организации.
Правила применения средств индивидуальной защиты.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального
модуля:
всего – 334 часа, в том числе:
в форме практической подготовки: 264 часа;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 208 часов, в том числе
вариативной части - 64 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 6 часов;
- учебной практики – 36 часов и производственной практики 72 часов;
- промежуточная аттестация 12 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
В результате изучения профессионального модуля обучающихся должен освоить
основной вид деятельности «Осуществления профессионального ухода за пациентами» и
соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:
Код
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4
ОК 01.
ОК 02.
ОК 04.
ОК 05.
ОК 09.

Наименование общих компетенций
Осуществлять рациональное перемещение и транспортировку материальных
объектов и медицинских отходов
Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов медицинской организации
Осуществлять профессиональный уход за пациентами с использованием
современных средств и предметов ухода
Осуществлять уход за телом человека
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и
культурного контекста
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках

В том числе достижение следующих личностных результатов:
ЛР 4

ЛР 6
ЛР 10

Проявляющий и демонстрирующий уважение к труду человека, осознающий
ценность собственного труда и труда других людей.
Экономически
активный, ориентированный на осознанный выбор сферы профессиональной
деятельности с учетом личных жизненных планов, потребностей своей
семьи, российского общества. Выражающий осознанную готовность к
получению профессионального образования, к непрерывному образованию
в
течение
жизни
Демонстрирующий
позитивное
отношение
к
регулированию
трудовых
отношений.
Ориентированный
на
самообразование
и
профессиональную
переподготовку
в условиях смены технологического уклада и сопутствующих социальных
перемен.
Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и
профессионального конструктивного «цифрового следа»
Ориентированный
на
профессиональные
достижения,
деятельно
выражающий познавательные интересы с учетом своих способностей,
образовательного и профессионального маршрута, выбранной квалификации
Бережливо относящийся к природному наследию страны и мира,
проявляющий сформированность экологической культуры на основе
понимания
влияния
социальных,
экономических
и профессионально-производственных процессов на окружающую среду.
Выражающий деятельное неприятие действий, приносящих вред природе,
распознающий опасности среды обитания, предупреждающий рискованное
поведение других граждан, популяризирующий способы сохранения
15

памятников природы страны, региона, территории, поселения, включенный
в общественные инициативы, направленные на заботу о них
ЛР 14

Соблюдающий врачебную тайну, принципы медицинской этики в работе с
пациентами, их законными представителями и коллегами

ЛР 15

Соблюдающий программы государственных гарантий бесплатного оказания
гражданам медицинской помощи, нормативные правовые акты в сфере
охраны здоровья граждан, регулирующие медицинскую деятельность
Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий,
эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с
другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования,
ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый,
критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей;
демонстрирующий профессиональную жизнестойкость
Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические
принципы: честности, независимости, противодействия коррупции и
экстремизму, обладающий системным мышлением и умением принимать
решение в условиях риска и неопределенности

ЛР 16

ЛР 17

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Обязательная аудиторная
Самостоятельучебная нагрузка
ная работа
обучающегося
обучающегося
в т.ч.
Коды ПК,
в форме
ОК, ЛР
Наименования разделов
Всего
практиреализации
профессионального
часов
ческой
Всего,
в т.ч.
в т.ч., Всего,
в т.ч.,
программы
модуля
подгочасов
часов
лаборатор
куркурсовоспитания
товки
-ные
совая
вая
работы и
раборабота
практичес
та
(проект
-кие
(про),
часов
занятия,
ект),
часов
часов
1

ОК 1.
ОК 02.
ОК 04.
ОК 05.
ОК 09.
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.4.

Раздел 1. Обеспечение
безопасного
пространства для
пациента и персонала в
медицинских
организациях

ОК 1.
ОК 02.
ОК 04.
ОК 05.
ОК 09.
ПК 1.3.

Раздел 2. Осуществление
ухода за пациентом.

6
-

Практика
Учебная,
часов

Производственная (по
профилю
специальности),
часов

242

210

128

102

Производственная
практика (по профилю
специальности), часов
Всего:

72
322

72
264

208

156

2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
Наименование
разделов и тем
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК)

Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная
учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

1
2
Раздел 1. Обеспечение безопасного пространства для пациента и персонала в медицинских
организациях
МДК 01. 01 Санитарное содержание палат, специализированных кабинетов, перемещение
материальных объектов и медицинских отходов, уход за телом умершего человека
Тема 1.1. Организация Содержание
профессиональной
Трудовое законодательство Российской Федерации, регулирующее
деятельности в
трудовой процесс, нормы этики и морали в профессиональной
медицинской
деятельности. Структура медицинской организации. Правила внутреннего
организации.
трудового распорядка, лечебно-охранительного, санитарно-гигиенического
и противоэпидемического режима медицинской организации.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Тема 1.2.
Содержание
Инфекции, связанные 1. Масштаб проблемы ИСМП. Структура ИСМП.
с оказанием
2.Особенности возбудителей ИСМП (устойчивость к физическим и
медицинской помощи
химическим дезинфицирующим агентам и длительность выживания на
(ИСМП)
объектах внешней среды, вид и формы существования, пути и факторы
передачи).
3.Факторы риска возникновения ИСМП.
4. Группы риска ИСМП: пациенты хирургических, урологических,
реанимационных отделений и др.
5. Резервуары возбудителей ИСМП: руки персонала, инструментарий,
оборудование и т.д.
6.Выявление и регистрация ИСМП.
7.Основные принципы эпидемиологического расследования ИСМП.
8.Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных
с оказанием медицинской помощи.

Объем, акад. ч./
в том числе в
форме
практической
подготовки,
акад. ч.

Коды ПК, ОК,
ЛР,
формированию
которых
способствует
элемент
программы

3
80/54
80/54
2

ПК 1.2
ОК 09
ЛР 4
ЛР 14

ПК 1.2
ОК 02
ЛР 6

Тема 1.3.
Инфекционная
безопасность на
рабочем месте.
Тема 1.4.
Средства
индивидуальной
защиты. Медицинская
документация.

Тема 1.5.
Дезинфекция

Тема 1.6.
Дезинфекция и
предстерилизационная
очистка медицинских
изделий.

В том числе практических занятий и лабораторных работ
Содержание
Правила инфекционной безопасности при выполнении трудовых действий.
Правила гигиенической обработки рук.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Содержание
Правила применения средств индивидуальной защиты. Учетные формы
медицинской документации.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 1
Применение средств индивидуальной защиты. Правила гигиенической
обработки рук. Профилактика парентеральных инфекций среди
медперсонала
Содержание
Понятие «дезинфекция». Виды и методы дезинфекции. Общие требования
к дезинфекционному режиму в ЛПУ. Приказы, регламентирующие
способы, режимы и средства для дезинфекции.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 2
Прриготовлние рабочих растворов дизинфицирующих средств
Содержание
Правила дезинфекции и предстерилизационной очистки медицинских
изделий. Инструкции по применению моющих и дезинфицирующих
средств, используемых в медицинской организации. Инструкции по
проведению дезинфекции предметов ухода, оборудования, инвентаря,
емкостей многократного применения для медицинских отходов.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 3
Предстерилизационная очистка медицинских изделий. Обезвреживание
отдельных видов медицинских отходов, обработка поверхностей,
загрязненных биологическими жидкостями. Использование моющих и
дезинфицирующих средств при дезинфекции предметов ухода,
оборудования, инвентаря, емкостей многократного применения для
медицинских отходов. Использование и хранение уборочного инвентаря,
оборудования в соответствии с маркировкой.

2
2
8
2

ПК 1.2
ОК 02
ЛР 6
ПК 1.2
ОК 09
ЛР 6

6
6
8
2

ПК 1.2
ОК 01
ЛР 6

6
6
8

ПК 1.2
ОК 01
ЛР 6

Тема 1.7.
Осуществление
производственной
санитарии на рабочем
месте.

Содержание
Способы обеззараживания воздуха и проветривания палат, помещений,
кабинетов. График проведения ежедневной влажной и генеральной уборки
палат, помещений, кабинетов с использованием дезинфицирующих и
моющих средств. Инструкция по санитарному содержанию холодильников
и условиям хранения личных пищевых продуктов пациентов. Правила
хранения уборочного инвентаря, дезинфицирующих и моющих средств.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 4
Проведение уборки помещений, в том числе с применением
дезинфицирующих и моющих средств. Применение разрешенных для
обеззараживания воздуха оборудование и химические средства.
Поддерживать санитарное состояние холодильников для хранения личных
пищевых продуктов пациентов. Обеспечение порядка хранения пищевых
продуктов пациентов в холодильниках.
Тема 1.8.
Содержание
Предстерилизационная 1.Виды, цели и задачи предстерилизационной очистки и стерилизации
очистка и
медицинских назначений
стерилизация изделий 2.Методы, приемы и средства ручной и механизированной
медицинского
предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения.
назначения
3.Виды и правила сортировки и упаковки медицинских изделий для
стерилизации, особенности стерилизуемых медицинских изделий и
стерилизующих средств.
4.Технологии стерилизации медицинских изделий.
5.Методы контроля качества предстерилизационной очистки и
стерилизации медицинских изделий.
6.Порядок и правила хранения стерильных медицинских изделий, правила
их выдачи в соответствии с нормативными правовыми актами.
7.Правила и порядок эксплуатации оборудования для проведения
предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 5
Проведение предстерилизационной очистки медицинских изделий ручным
и механизированным способом.
Проведение отбора проб для определения качества предстерилизационной

ПК 1.2
ОК 01
ЛР 6

12
6

Тема 1.9.
Классификация
медицинских отходов.
Тема 1.10.
Инфекционная
безопасность при
транспортировке
материальных
объектов.

очистки медицинских изделий.
Оформление утвержденной медицинской документации
Практическое занятие № 6
Проведение стерилизации медицинских изделий, осуществление контроля
режимов стерилизации. Обеспечение хранения и выдачи стерильных
медицинских изделий. Соблюдение правил эксплуатации оборудования и
охраны труда в работе в помещениях с асептическим режимом, в том числе
стерилизационном отделении (кабинете). Осуществление сортировки и
упаковки медицинских изделий в соответствии с видом стерилизации.
Размещение индикаторов в стерилизаторах в соответствии с инструкцией
по применению и нормативными правовыми актами. Оформление
утвержденной медицинской документации. Организация рабочего места и
безопасной окружающей среды в помещениях с асептическим режимом, в
том числе в стерилизационном отделении (кабинете), медицинской
организации
Содержание
Схема обращения с медицинскими отходами. Инструкция по сбору,
хранению и перемещению медицинских отходов организации.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Содержание
Требования инфекционной безопасности, санитарно-гигиенический и
противоэпидемический режим при транспортировке материальных
объектов. Виды упаковок (емкостей), контейнеров для материальных
объектов и медицинских отходов, правила герметизации упаковок для
отходов различного класса Опасности.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 7Правила согласовывания действия с
медицинским персоналом медицинской организации при перемещении,
транспортировке материальных объектов и медицинских отходов.
Рациональное использование специальных транспортных средств
перемещения. Удаление медицинских отходов с мест первичного
образования и перемещение в места временного хранения.
Транспортировка материальных объектов и медицинских отходов с учетом
требований инфекционной безопасности, санитарно-гигиенического и
противоэпидемического режима.

2
2
8

ПК 1.2
ОК 09
ЛР 10
ПК 1.1
ОК 02
ЛР 10

Тема 1.11.
Биомеханика при
транспортировке
материальных
объектов.

Тема 1.12.
Правила обращения с
медицинскими
отходами.

Тема 1.13.
Осуществление
посмертного ухода.

Содержание
Средства и способы перемещения и транспортировки материальных
объектов, медицинских отходов и обеспечения их сохранности в
медицинской организации. Назначение и правила использования средств
перемещения. Правила подъема и перемещения тяжестей с учетом
здоровьесберегающих технологий.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 8
Обеспечение сохранность перемещаемых объектов в медицинской
организации. Герметизация упаковок и емкостей однократного применения
с отходами различных классов Опасности. Использование упаковки
(пакеты, баки) однократного и многократного применения в местах
первичного сбора отходов с учетом класса Опасности.
Содержание
Методы безопасного обезвреживания инфицированных и потенциально
инфицированных отходов (материалы, инструменты, предметы,
загрязненные кровью и / или другими биологическими жидкостями;
патологоанатомические отходы, органические операционные отходы,
пищевые отходы из инфекционных отделений, отходы из
микробиологических, клинико-диагностических лабораторий,
биологические отходы вивариев; живые вакцины, не пригодные к
использованию). Методы безопасного обезвреживания чрезвычайно
эпидемиологически Опасныхотходов (материалы, контактировавшие с
больными инфекционными болезнями, вызванными микроорганизмами 1-й
и 2-й групп патогенности, отходы лабораторий, работающих с
микроорганизмами 1-й и 2-й групп патогенности).
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Содержание
Последовательность посмертного ухода. Условия хранения тела умершего
человека. Правила санитарной обработки и хранения тела умершего
человека. Технология транспортировки тела умершего человека до места
временного хранения.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 9
Посмертный уход. Обеспечение сохранности тела умершего человека.

ПК 1.1
ОК 04
ЛР 10

ПК 1.1
ОК 01
ЛР 10

8
2

ПК 1.4
ОК 04
ЛР 15

6
6
23

Измерение роста и массы тела умершего человека при работе в
патологоанатомическом отделении. Создание условий для производства
вскрытий и забора биологического материала при работе в
патологоанатомическом отделении. Осуществление туалета тела умершего
человека и помещение его в трупохранилище. Транспортировка тела
умершего человека до места временного хранения. Доставка трупного
материала в лабораторию медицинской организации. Регистрация приема и
выдачи тела умершего человека при работе в патологоанатомическом
отделении. Правильное применение средств индивидуальной защиты.
Самостоятельная работа при изучении раздела 1 ПМ 01 МДК 01.01
Тематика домашних заданий
Раздел 2. Осуществление ухода за пациентом.
МДК 01. 02 Оказание медицинских услуг по уходу
Тема 2.1.
Содержание
Коммуникация в
Правила общения с пациентами (их родственниками/ законными
медицинской
представителями).
организации.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 1
Получение информации от пациентов (их родственников / законных
представителей). Доставка медицинской документации к месту назначения.
Тема 2.2. Оценка
Содержание
функционального
Показатели функционального состояния, признаки ухудшения состояния
состояния пациента.
пациента. Алгоритм измерения антропометрических показателей.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 2
Наблюдение за функциональным состоянием пациента. Измерение
температуры тела. Определение основных показателей функционального
состояния пациента. Измерение антропометрических показателей (рост,
масса тела). Информирование медицинского персонала об изменениях в
состоянии пациента.
Практическое занятие № 3
Наблюдение за функциональным состоянием пациента. Измерение частоты
пульса, артериального давления, частоты дыхательных движений.
Определение основных показателей функционального состояния пациента.

236/210
128/102
8
2

ПК 1.3
ОК 05
ЛР 14

6
6
14
2

ПК 1.3
ОК 05
ЛР 6

Тема 2.3. Соблюдения
правил личной
гигиены пациента

Содержание
Санитарно-эпидемиологические требования соблюдения правил личной
гигиены пациента.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 4
Создание комфортных условий пребывания пациента в медицинской
организации. Правильное применение средств индивидуальной защиты.
Тема 2.4. Личная
Содержание
гигиена пациента.
Порядок проведения санитарной обработки пациента и гигиенического
ухода за пациентом с недостаточностью самостоятельного ухода. Алгоритм
смены нательного и постельного белья пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 5
Получение комплектов чистого нательного белья, одежды и обуви. Смена
нательного и постельного белья.
Тема 2.5.
Содержание
Использование средств Правила использования и хранения предметов ухода за пациентом. Методы
и предметов ухода за
пособия при физиологических отправлениях пациенту с недостаточностью
пациентом.
самостоятельного ухода. Правила информирования об изменениях в
состоянии пациента.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 6
Использование средств и предметов ухода при санитарной обработке и
гигиеническом уходе за пациентом. Оказание пособия пациенту с
недостаточностью самостоятельного ухода при физиологических
отправлениях. Проведение санитарной обработки, гигиенического ухода за
тяжелобольными пациентами (умывание, обтирание кожных покровов,
полоскание полости рта).
Тема 2.6.
Содержание
Транспортировка и
Условия безопасной транспортировки и перемещения пациента с
перемещение пациента использованием принципов эргономики. Здоровьесберегающие технологии
с использованием
при перемещении пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
принципов
В том числе практических занятий и лабораторных работ
эргономики.
Практическое занятие № 7

8
2

ПК 1.3
ОК 05
ЛР 6

6
6
8
2

ПК 1.3
ОК 05
ЛР 6

6
6
8
2

ПК 1.3
ОК 02
ЛР 6
ЛР 15

8
2

ПК 1.3
ОК 04
ЛР 16

12
6
25

Тема 2.7.
Методы простейшей
физиотерапии

Тема 2.8.
Катетеризация
мочевого пузыря
мягким катетером

Тема 2.9.
Клизмы. Газоотводная
трубка.

Использование специальных средств для размещения и перемещения
пациента в постели с применением принципов эргономики. Размещение и
перемещение пациента в постели с использованием принципов
эргономики. Осуществление транспортировки и сопровождения пациента.
Практическое занятие № 8
Перемещение пациента одним, двумя и более лицами; на бок, на живот, в
положение Симса, в положение Фаулера, к краю кровати, к изголовью
кровати, с кровати на стул
Содержание
1.Виды, цели простейших физиотерапевтических процедур, механизм
действия.
2.Показания и противопоказания к применению физиотерапевтических
процедур, возможные осложнения
3.Техника безопасности при проведении процедур
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие №9
Выполнение простейших физиотерапевтических процедур. Приготовление
и применение пузыря со льдом, грелки.
Приготовление и применение холодного, горячего и согревающего
компрессов. Оксигенотерапия.
Содержание
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 10
Виды катетеров, размеры. Катетеризация мочевого пузыря мягким и
эластичным катетером у женщин и мужчин (на фантоме)
Уход за промежностью пациента с постоянным мочевым катетером.
Уход за постоянным мочевым катетером. Применение различных
мочеприемников. Обучение пациента и его родственников уходу за
постоянным катетером и мочеприемником.
Содержание
1.Понятие «клизмы». Виды клизм.
2.Механизм
действия
различных
видов
клизм,
показания,
противопоказания и возможные осложнения
3.Газоотводная трубка. Цели ее применения, противопоказания и
возможные осложнения.

6
8

ПК 1.3
ОК 04
ЛР 6

6
6

ПК 1.3
ОК 04
ЛР 6

Тема 2.10.
Промывание желудка.

Тема 2.11.
Организация питания
в медицинской
организации.

Тема 2.12.
Профилактика
пролежней.

Тема 2.13.

В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 11
Подготовка пациента и техника постановки различных видов клизм:
очистительная, гипертоническая, масляная, сифонная, газоотводной
трубки. Универсальные меры предосторожности при постановке клизм.
Дезинфекция использованного оборудования.
Содержание
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 12
Цели проведения промывания желудка. Противопоказания и возможные
осложнения. Виды желудочных зондов. Промывание желудка пациенту.
Взятие промывных вод для исследования. Дезинфекция использованного
оборудования.
Содержание
Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания
пациентов. Правила кормления пациента с недостаточностью
самостоятельного ухода.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 13
Кормление пациента с недостаточностью самостоятельного ухода.
Выявление продуктов с истекшим сроком годности, признаками порчи и
загрязнениями.
Содержание
Пролежни, места образования, стадии развития, факторы, способствующие
развитию пролежней. ГОСТ Р 56819-2015 Надлежащая медицинская
практика. Инфологическая модель профилактика пролежней)
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 14
Пролежни: причины, места образования, стадии развития.
Факторы, способствующие развитию пролежней.
Шкалы оценки риска развития пролежней (Ватерлоу).
Профилактика пролежней.
Размещение пациента в постели пациента в положениях Фаулера, Симса,
на спине, на боку, на животе.
Содержание

6
6

ПК 1.3
ОК 01
ЛР 6

8
2

ПК 1.3
ОК 01
ЛР 6

6
6
8
2

ПК 1.3
ОК 04
ЛР 16

ПК 1.3
27

Лабораторные методы
исследования

Тема 2.14.
Правила работы с
биологическими
материалами.

Тема 2.15.
Оказания первой
помощи при
угрожающих жизни
состояниях.

Основные виды лабораторных исследований.
2.Цели различных исследований и правила подготовки к ним
3.Ошибки, приводящие к недостоверности результата исследования
4. Техника безопасности при работе с биологическим материалом
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 15
Беседа с пациентом о цели предстоящего исследования и правила
подготовки к нему. Обучение и подготовка пациента для получения
достоверного результата. Оформление направлений на различные виды
лабораторных методов исследований.
Особенности взятия мочи на общий анализ, сахар, по Нечипоренко, по
Зимницкому, для бактериологического исследования. Взятие кала на
копрологическое исследование, скрытую кровь, на наличие гельминтов,
бактериологическое исследование.
Взятие мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования,
на туберкулез. Техника взятия содержимого зева, носа и носоглотки для
бактериологического исследования.
Содержание
Условия конфиденциальности при работе с биологическим материалом и
медицинской документацией. Правила безопасной транспортировки
биологического материала в лабораторию медицинской организации,
работы с медицинскими отходами. Осуществление доставки
биологического материала в лабораторию.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 16
Доставка биологического материала в лаборатории медицинской
организации.
Содержание
Порядок оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
Способы и средства оказания первой помощи при угрожающих жизни
состояниях.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 17
Оказание помощи пациенту во время его осмотра врачом. Оказание первой
помощи при угрожающих жизни состояниях.

ОК 05
ЛР 6

ПК 1.3
ОК 01
ЛР 6

6
6
8
2

ПК 1.3
ОК 01
ЛР 17

6
6
28

Самостоятельная работа при изучении раздела 2. ПМ 01 МДК 01.02
Тематика домашних заданий
Учебная практика
Виды работ:
1. Ознакомление с функциональными подразделениями отделения медицинской организации и
мероприятиями по профилактике ИСМП.
2. Изучение правил санитарно-эпидемиологического режима различных помещений медицинской
организации по нормативной документации.
3. Выполнение практических манипуляций: мытье рук различными способами (социальный и
гигиенический уровни), надевание стерильных перчаток и снятие отработанных, использование
индивидуальных средств защиты (экранов, масок, очков и респираторов).
4. Приготовление рабочих комплексных растворов для текущих уборок помещений отделения
медицинской организации.
5. Приготовление рабочих дезинфицирующих растворов для дезинфекции медицинских изделий
многоразового использования.
6. Выполнение текущей уборки различных помещений отделения медицинской организации.
7. Участие в генеральной уборке помещений медицинской организации.
8. Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения.
9. Сбор отходов класса А.
10.
Сбор отходов класса Б.
11.
Ознакомление с устройством и работой ЦСО.
12.
Транспортировка пациентов на каталке, кресле-каталке, носилках.
13.
Осуществлять посмертный уход.
14.
Общение с пациентами (их родственниками/ законными представителями)
15.
Оценка функционального состояния пациента.
16.
Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены тяжелобольного пациента.
17.
Использование специальных средств для размещения и перемещения пациента в постели.
18.
Осуществлять транспортировку и сопровождение пациента.
19.
Осуществлять доставку биологического материала в лабораторию.
20.
Кормление тяжелобольного пациента.
21.
Осуществлять (помощь в осуществлении) личную гигиену тяжелобольному пациенту.
22.
Оказывать помощь пациенту во время его осмотра врачом.
23.
Оказывать первую помощь при угрожающих жизни состояниях.
Производственная практика

72
29

Виды работ:
1. Ознакомление с функциональными подразделениями отделения медицинской организации и
мероприятиями по профилактике ИСМП.
2. Изучение правил санитарно-эпидемиологического режима различных помещений медицинской
организации по нормативной документации.
3. Выполнение практических манипуляций: мытье рук различными способами (социальный и
гигиенический уровни), надевание стерильных перчаток и снятие отработанных, использование
индивидуальных средств защиты (экранов, масок, очков и респираторов).
4. Приготовление рабочих комплексных растворов для текущих уборок помещений отделения
медицинской организации.
5. Приготовление рабочих дезинфицирующих растворов для дезинфекции медицинских изделий
многоразового использования.
6. Выполнение текущей уборки различных помещений отделения медицинской организации.
7. Участие в генеральной уборке помещений медицинской организации.
8. Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения.
9. Сбор отходов класса А.
10.
Сбор отходов класса Б.
11.
Ознакомление с устройством и работой ЦСО.
12.
Транспортировка пациентов на каталке, кресле-каталке, носилках.
13.
Осуществлять посмертный уход.
14.
Общение с пациентами (их родственниками/ законными представителями)
15.
Оценка функционального состояния пациента.
16.
Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены тяжелобольного пациента.
17.
Использование специальных средств для размещения и перемещения пациента в постели.
18.
Осуществлять транспортировку и сопровождение пациента.
19.
Осуществлять доставку биологического материала в лабораторию.
20.
Кормление тяжелобольного пациента.
21.
Осуществлять (помощь в осуществлении) личную гигиену тяжелобольному пациенту.
22.
Оказывать помощь пациенту во время его осмотра врачом.
23.
Оказывать первую помощь при угрожающих жизни состояниях.
Всего
Промежуточная аттестация
Итого

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Для реализации программы профессионального модуля предусмотрены
следующие специальные помещения:
Симуляционный кабинет (кабинет профессионального ухода), оснащенный в
соответствии образовательной программой по специальности 31.02.01 Лечебное дело
Рабочее место преподавателя.
Посадочные места по количеству обучающихся.
Учебно-наглядные пособия
Медицинское оборудование (столы манипуляционные, пеленальные, кровать
функциональная, шкафы и др.).
Фантомы и муляжи для отработки навыков ухода за пациентами.
Полнофункциональный манекен для ухода (мужской/женский)
Изделия медицинского назначения для выполнения простых медицинских услуг
(мензурки, пипетки, зонды, шприцы, катетеры, поильники и др.).
Предметы ухода за пациентами, в том числе за маломобильными пациентами
(судно подкладное, мочеприемники, калоприемники, пузыри для льда, грелки и др.)
Оснащение, необходимое для промывания желудка (зонды желудочные, кружка
Эсмарха и др).
Образцы дезинфицирующих средств, зарегистрированных в РФ и применяемых для
дезинфекции медицинского оборудования, инвентаря, помещений, медицинского
инструментария, а также рук медицинского персонала.
Емкости-контейнеры для сбора медицинских отходов.
Емкости для дезинфекций инструментария и расходных материалов
Компьютерная техника с лицензионным программным обеспечением и
возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
Мультимедийная установка или иное оборудование аудиовизуализации.
4.2. Информационное обеспечение реализации программы
4.2.1. Основные печатные издания
1.
Гордеев, И. Г. Сестринское дело. Практическое руководство : учебное
пособие / под ред. И. Г. Гордеева, С. М. Отаровой, З. З. Балкизова. - 2-е изд. , перераб. и
доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2022. - 592 с. : ил. - 592 с. - ISBN 978-5-9704-6649-0. Текст : непосредственный
2.
Двойников, С. И. Младшая медицинская сестра по уходу за больными :
учебник / С. И. Двойников, С. Р. Бабаян, Ю. А. Тарасова [и др. ] ; под ред. С. И.
Двойникова, С. Р. Бабаяна. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 512 с. : ил. - 512 с. - ISBN
978-5-9704-6455-7. - Текст : непосредственный
3.
Двойников, С. И. Проведение профилактических мероприятий : учебное
пособие / С. И. Двойников и др. ; под ред. С. И. Двойникова. - 2-е изд. , перераб. и доп. Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 480 с. - ISBN 978-5-9704-5562-3. - Текст :
непосредственный
4.2.2. Основные электронные издания
1.
Двойников, С. И. Младшая медицинская сестра по уходу за больными :
учебник / С. И. Двойников, С. Р. Бабаян, Ю. А. Тарасова [и др. ] ; под ред. С. И.
Двойникова, С. Р. Бабаяна. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 512 с. : ил. - 512 с. - ISBN
978-5-9704-6455-7. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL :
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970464557.html (дата обращения: 03.01.2023). Режим доступа : по подписке.
31

2.
Кулешова, Л. И. Основы сестринского дела : курс лекций, медицинские
технологии : учебник / Л. И. Кулешова, Е. В. Пустоветова. - Ростов-на-Дону : Феникс,
2022. - 533 с. (Среднее медицинское образование) - ISBN 978-5-222-35368-4. - Текст :
электронный
//
ЭБС
"Консультант
студента"
:
[сайт].
URL
:
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785222353684.html (дата обращения: 06.01.2023). Режим доступа : по подписке.
3.
Пономарева, Л. А. Безопасная больничная среда для пациентов и
медицинского персонала: учебное пособие для СПО / Л. А. Пономарева, О. А. Оглоблина,
М. А. Пятаева. – 4-е изд., стер. – Санкт-Петербург: Лань, 2021. – 132 с. – ISBN 978-5-81146782-2. – Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. – URL:
https://e.lanbook.com/book/152440 (дата обращения: 06.01.2023). - Режим доступа : для
авторизованных пользователей.
4.
Профессиональный уход за пациентом. Младшая медицинская сестра :
учебник / С. И. Двойников, С. Р. Бабаян, Ю. А. Тарасова [и др. ] ; под ред. С. И.
Двойникова, С. Р. Бабаяна. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2023. - 592 с. - ISBN 978-5-97047303-0. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL :
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970473030.html (дата обращения: 06.01.2023). Режим доступа : по подписке.
4.2.3. Дополнительные источники
1.
Российская Федерация. Законы. Об основах охраны здоровья граждан в
Российской Федерации Федеральный закон № 323-ФЗ от 21 ноября 2011 года [Принят
Государственной Думой 1 ноября 2011 года, Одобрен Советом Федерации 9 ноября
2011 года].– URL: https://base.garant.ru/12191967/ Режим доступа: ГАРАНТ.РУ:
информационно-правовой портал - Текст: электронный
2.
Российская Федерация. Законы. О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения Федеральный закон № 52-ФЗ от 30.03.1999 [Принят
Государственной Думой 12 марта 1999 года, Одобрен Советом Федерации 17 марта 1999
года ]. – URL: https://base.garant.ru/12115118/Режим доступа: ГАРАНТ.РУ:
информационно-правовой портал - Текст: электронный
3.
О Стратегии развития здравоохранения в Российской Федерации на период
до 2025 года : Указ Президента Российской Федерации от 6 июня 2019 г. N 254 – URL:
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72164534/ Режим доступа: ГАРАНТ.РУ:
информационно-правовой портал - Текст: электронный
4.
СП 2.1.3678 - 20 "Санитарно-эпидемиологические требования к
эксплуатации помещений, зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также
условиям деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих продажу товаров,
выполнение работ или оказание услуг: утвержден
Главным
государственным
санитарным врачом Российской Федерации 24.12.2020 : введен с 01.01.2021 - URL:
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400063274/ - Режим доступа: ГАРАНТ.РУ:
информационно-правовой портал - Текст: электронный
5.
СанПиН 3.3686-21 "Санитарно-эпидемиологические требования по
профилактике инфекционных болезней : утвержден
Главным государственным
санитарным врачом Российской Федерации 28.01.2021 : введен с 01.09.2021. - URL:
https://base.garant.ru/400342149/ - Режим доступа: ГАРАНТ.РУ: информационно-правовой
портал - Текст: электронный
6.
Об утверждении Порядка организации и осуществления профилактики
неинфекционных заболеваний и проведения мероприятий по формированию здорового
образа жизни в медицинских организациях : Приказ Министерства здравоохранения
Российской
Федерации
от
29.10.2020
№ 1177н
.–
URL:
32

https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74898637/ Режим доступа: ГАРАНТ.РУ:
информационно-правовой портал - Текст: электронный
7.
ГОСТ Р 56819-2015 Надлежащая медицинская практика. Инфологическая
модель. Профилактика пролежней : национальный стандарт Российской Федерации : дата
введения 2015-30-11. - Федеральное агентство по техническому регулированию и
метрологии – URL: https:// https://base.garant.ru/71371156/ Режим доступа: ГАРАНТ.РУ:
информационно-правовой портал - Текст: электронный
8.
Методические указания МУ 3.5.1.3674-20 "Обеззараживание рук
медицинских работников и кожных покровов пациентов при оказании медицинской
помощи" (утв. Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия
человека
14
декабря
2020
г.).URL:https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400188098 Режим доступа: ГАРАНТ.РУ:
информационно-правовой портал. - Текст: электронный
9.
Осипова, В. Л. Внутрибольничная инфекция : учебное пособие. - 2-е изд. ,
испр. и доп. / В. Л. Осипова. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-97045265-3. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL :
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970452653.html (дата обращения: 02.03.2023). Режим доступа : по подписке.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Код и наименование
профессиональных и
общих компетенций,
Критерии оценки
Методы оценки
формируемых в рамках
модуля
ПК 1.1. Осуществлять
Владеет навыками
Устный или письменный
рациональное
рационального перемещения и
Опрос.
перемещение и
транспортировки материальных Оценка выполнения
транспортировку
объектов и медицинских
практических умений.
материальных объектов отходов
Решение проблемнои медицинских отходов
ситуационных задач.
Тестирование.
ПК 1.2. Обеспечивать
Обеспечивает соблюдение
соблюдение санитарно- санитарно-эпидемиологических Наблюдение за
деятельностью
эпидемиологических
правил и нормативов
обучающихся.
правил и нормативов
медицинской организации
медицинской
Зачеты по
организации
производственной
ПК 1.3. Осуществлять
Владеет навыками
практике и по каждому из
профессиональный
профессионального ухода за
разделов
уход за пациентами с
пациентами с использованием
профессионального
использованием
современных средств и
модуля.
современных средств и предметов ухода
предметов ухода
Комплексный экзамен по
ПК 1.4. Осуществлять
Владеет навыками уход за
профессиональному
уход за телом человека телом человека
модулю.
ОК 1. Выбирать
Распознает и анализирует
Интерпретация
способы решения задач задачу и/ или проблему в
результатов наблюдений
профессиональной
профессиональном и/ или
за деятельностью
деятельности
социальном контексте,
обучающегося в процессе
применительно к
определяет этапы решения
освоения образовательной
различным контекстам задачи, составляет план
программы.
действия, определяет
необходимые ресурсы
ОК 02. Использовать
определяет задачи для поиска
современные средства
информации, структурирует
поиска, анализа и
получаемую информацию,
интерпретации
применяет средства
информации, и
информационных технологий
информационные
для решения профессиональных
технологии для
задач, использует современное
выполнения задач
программное обеспечение
профессиональной
деятельности
ОК 04. Эффективно
Организует работу коллектива
взаимодействовать и
и команды, взаимодействует с
работать в коллективе и коллегами, руководством,
команде
клиентами в ходе
34

ОК 05. Осуществлять
устную и письменную
коммуникацию на
государственном языке
Российской Федерации
с учетом особенностей
социального и
культурного контекста
ОК 09. Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках.

профессиональной
деятельности
Грамотно излагает свои мысли
и оформляет документы по
профессиональной тематике на
государственном языке,
проявлять толерантность в
рабочем коллективе
Понимает общий смысл четко
произнесенных высказываний
на известные темы, понимает
тексты на базовые
профессиональные темы,
участвует в диалогах на
знакомые общие и
профессиональные темы

6. МЕРОПРИЯТИЯ, ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ НА ПЕРИОД РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОГЛАСНО КАЛЕНДАРНОМУ ПЛАНУ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Дата

Содержание и
формы
деятельности

Участники

Место
проведения

Ответственные

сентябрь

Экскурсия в ЦСО

Студенты
121
группы

Селенгинская
РБ

Преподаватели
ПМ 01

Коды
ЛР